Интерактивный программно-методический комплекс. МУЛЬТИтворчество.

Возраст: старший дошкольный/младший школьный

Предмет – изобразительное искусство, технология, окружающий мир, математика, русский язык, развитие речи, психология.

Пользователь
Программа ориентирована на работу с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста в системе образовательных учреждений: детский сад, начальная школа, учреждения дополнительного образования.

Мастерские содержат предметные элементы разной тематики и интерактивный инструментарий для конструирования, моделирования, рисования и дизайна, выполнения проектной работы по таким предметам, как технология и изобразительное искусство, окружающий мир, математика и информатика, русский язык и развитие речи, психология и др.

Применение программы: в компьютерном классе – по 2–3 ребенка у экранов; в классе с интерактивной доской или другим проекционным оборудованием – одновременная работа всех детей с программой.

Особенности программы:

• Уникальная технология дает возможность одновременного использования нескольких мышей при работе детей у одного экрана.
• Содержание программы соответствует действующим образовательным программам и методикам дошкольного и школьного образования.
• Комплекс включает печатное методическое пособие с рекомендациями по использованию в образовательном процессе, сценарии уроков.
• Многопользовательская лицензия на одно образовательное учреждение.

Для работы с программой подойдут только проводные или беспроводные USB-мыши.

Программа включает пять интерактивных мастерских для совместной работы детей. Каждая мастерская представляет собой конструктор с предметными элементами определенной тематики:

• Сказки природы – конструирование из природного материала, создание образов и сюжетов из шишек, желудей, веточек и т. д.
• Цветочная фантазия – творческая работа с элементами цветочного и растительного орнамента, создание коллажей, открыток, узоров.
• Строитель-Архитектор – работа с геометрическими фигурами, строительным материалом, конструкторская деятельность по созданию, заполнению контуров замков.
• Художник – художественно-декоративная деятельность с элементами народных промыслов (Дымка, Гжель, Хохлома, Городец и др.), декоративное рисование.
• Театр из бумаги – создание театральных кукол из бумаги в виде людей и животных для сюжетно-ролевых и театрализованных игр.

Программа, реализуя уникальную технологию от компании Microsoft — MultiPoint, позволяет организовывать учебную деятельность нескольких детей у одного экрана при одновременной работе с несколькими компьютерными мышами. Для работы с программой подойдут только проводные или беспроводные USB-мыши.

При работе с мастерскими программы учитель имеет возможность организовать коллективную деятельность двух и более детей (но не более 6). На экране каждый курсор мыши будет иметь свой цвет и номер. Предусмотрены специальные разделительные линии, которые помогут разграничить область работы одного ребенка от другого. Экран можно разделить на две, три или четыре части. Разделение осуществляется по вертикальной, горизонтальной или наклонной линиям.

В каждой мастерской предусмотрены уровни сложности, которые позволяют использовать программу на разных возрастных этапах. Выбрав более высокие уровни сложности, ребенок получает возможность одновременно использовать не только представленные на экране элементы, но и активизировать по заданной теме элементы из других мастерских. Градация уровней сложности определяет количество и объем одновременно воспринимаемой и используемой ребенком информации, учитывает психофизиологические возможности каждой возрастной группы детей.

Интерактивность

Интерфейс понятен и доступен даже самому маленькому пользователю. Благодаря оригинальному и красочному дизайну работать с программой будет легко и приятно.

Для начала работы с программой нужно выбрать мастерскую в главном меню программы. Каждая мастерская представлена характерной символикой в соответствии с ее содержанием.

В центре любой мастерской – рабочая зона в виде чистого листа бумаги. Слева в вертикальных ящичках под номерами 1–5 расположены основные предметы, под номерами 6–9 – дополнительные. Предметы меняются при щелчке курсора по номеру ящичка. Чтобы «достать» предмет из ящичков 1–5, нужно щелкнуть выбранный предмет курсором и вывести на поле экрана. В верхней правой части экрана расположена панель, позволяющая добавить разделительные линии на экран.

Справа внизу находится функциональная панель с клавишами, с помощью которых можно выполнять разные действия с предметами на рабочей зоне:

• менять цвет с помощью цветовой панели
• изменять размер (уменьшать – увеличивать)
• менять пространственный ракурс – перемещать по рабочей зоне, поворачивать вправо и влево
• менять взаиморасположение предметов (инверсия «предмет вверху» – «предмет внизу»)
• изменять расположение предмета относительно его вертикальной оси симметрии
• удалять выбранный предмет из рабочей зоны
• полностью очищать рабочую зону от предметов

Справа от экрана расположена панель функциональных возможностей работы с программой: выбор уровня сложности, сохранить в альбом, открыть из альбома, печать, открыть заготовки, выход из мастерской на главный экран.

Свою работу ученик всегда сможет сохранить и продолжить спустя какое-то время. Для этого надо воспользоваться функцией Сохранить в альбом / Открыть из альбома.

Папка с заготовками (функция Открыть заготовки) содержит примерные образцы работ, выполненные в разных мастерских. При необходимости работы с образцами их можно записать в альбом под другим именем.

Минимальные системные требования:

• Операционная система Microsoft® Windows® XP SP2/Vista/7/8
• Процессор Pentium® III 750 МГц или аналогичный Athlon®
• 256 MБ оперативной памяти
• 50 МБ свободного места на жестком диске
• Видеоадаптер с памятью 16 МБ (Riva TNT2)
• Устройство для чтения компакт-дисков
• Мышь (USB)

О бренде:

Деятельность компании направлена на то, чтобы предоставить образовательным учреждениям мультимедийные пособия, которые обеспечат новый уровень и качество обучения, а также помочь учителям в освоении и применении новых информационных и компьютерных технологий в образовательном процессе, и сосредоточена на семи основных направлениях.

• Разработка
• Экспертиза
• Издание
• Апробация и внедрение
• Продвижение
• Научно-исследовательская работа

Мультимедийное учебное издание представляет собой сложный продукт, в котором воплощаются интерактивные возможности технических средств обучения, сочетаются учебное содержание предметной области и новейшие тенденции методики преподавания, дизайн-эргономические характеристики – все, что позволяет современному учителю делать учебно-воспитательный процесс более эффективным и увлекательным.

Собственные разработки компании представлены уникальными изданиями различной жанровой и предметной направленности для всех уровней образования. Учителя и ученики смогут всегда найти необходимые мультимедийные учебные пособия для конкретных видов и форм учебной деятельности – программно-методические комплексы, сетевые курсы для фронтальной, групповой и индивидуальной работы на уроке; интерактивные лаборатории для проведения виртуальных экспериментов; электронные учебники для получения дополнительной и углубленной информации по изучаемым наукам; тренажеры и практикумы для закрепления знаний, совершенствования навыков и контроля уровня усвоения материала; энциклопедии и справочники, материалы которых можно использовать при подготовке собственной проектной работы, для оформления рефератов, докладов и многое другое.

Для создания качественных и содержательных учебных пособий компанией привлекаются опытные и высококвалифицированные учителя-практики, методисты, психологи, кандидаты педагогических наук, специалисты в области создания мультимедийных курсов.

Кроме того, компания регулярно выполняет работы по заказу Министерства образования Российской Федерации, Федерального агентства по образованию, принимает участие в государственных конкурсах и тендерах, проводимых в рамках реализации приоритетного нацпроекта «Образование», по итогам которых были заключены и успешно выполняются государственные контракты на разработку электронных учебных ресурсов и поставку мультимедийной продукции

Накопленный опыт и наличие кадров соответствующей квалификации позволяют специалистам компании самостоятельно проводить экспертизу своих разработок и продуктов других разработчиков для дальнейшего издания - психолого-педагогический и эргономический анализ технических и методических возможностей мультимедийных программ. Такой комплексный анализ и экспертиза позволяют компании идти в ногу со временем – создавать и представлять качественную учебную продукцию.

Специалисты компании также регулярно изучают ассортимент мультимедийных программных продуктов зарубежных разработчиков. Лучшие продукты, отличающиеся оригинальными и современными методическими решениями, высоким техническим уровнем и актуальностью для российского образования.

Продукция компании проходит апробацию в образовательных учреждениях г. Москвы и других городов разных регионов России. Цель проводимой апробации состоит в оценке мультимедийных возможностей, содержания и методологии, целесообразности создаваемых пособий для решения актуальных педагогических задач. Апробация способствует раскрытию потенциала и повышению качества учебных изданий, достижению новых результатов в разработке программного обеспечения, помогает внедрению новейших образовательных технологий в педагогический процесс.

Внедрению также способствуют семинары, мастер-классы, которые методисты компании проводят совместно с апробационными площадками. Такие мероприятия помогают учителям определить новые возможности по организации учебного процесса (формы и методы) с использованием информационных и компьютерных технологий, выработать системный подход к применению мультимедийных образовательных пособий.

Результаты апробации, отзывы учителей, специалистов в области образования подтверждают целесообразность применения изданий. Благодаря новым образовательным технологиям содержание уроков становится более насыщенным и интересным; учащиеся вовлекаются в новые формы деятельности, что помогает повысить их мотивацию к изучению учебных дисциплин и обеспечивает максимальное «погружение» в изучаемый материал, развивает интеллектуальные и творческие способности.

Компания является постоянным участником многих всероссийских и зарубежных выставок. На стендах организуется активная работа с посетителями – проводятся презентации, встречи с авторами и разработчиками мультимедийных пособий, конкурсы и призовые акции. Методисты компании всегда готовы помочь выбрать нужное издание и провести подробную консультацию для педагогов и родителей. Успешное участие компании в подобных мероприятиях подтверждают многочисленные дипломы от организаторов выставок. Ознакомиться с мультимедийными изданиями и получить консультации также можно на постоянно действующих выставочных стендах на базе выставок в Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования (АПКиППРО), в Педагогической академии последипломного образования (ПАПО).

Кроме того, специалисты компании активно принимают участие в конференциях и различных образовательных форумах, выступают с докладами на темы информатизации образования, с презентациями своих программно-методических решений.

Научно-методический отдел компании сотрудничает с издательствами периодической литературы, посвященной проблемам педагогики и внедрению информационных средств обучения, с различными образовательными порталами, регулярно публикует статьи по итогам своей профессиональной деятельности.

Научно-исследовательская работа является неотъемлемой частью процесса разработки и внедрения качественных и инновационных образовательных продуктов, создания учебно-методических печатных пособий.

Специалисты компании успешно выполняют коммерческие контракты на проведение научно-исследовательских работ в области образовательных информационных технологий. Качество работы этого направления обеспечивается, прежде всего, высоким уровнем профессионализма и богатым опытом специалистов компании.