Комплект развивающей среды «Фиолетовый лес»

Возраст: 2-7 лет

Описание:

• Целевые образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие.
• Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, конструирование.

Используется как многофункциональная предметно-развивающая среда для моделирования обучающих ситуаций для знакомства детей с сенсорными эталонами (цвет, размер, форма), формирования математических понятий, научно-естественных представлений об окружающем мире, развития творческого воображения и всех сторон речи. Более 100 съёмных элементов на липучке. Комплект позволяет группировать предметы по сенсорным признакам (цвет, форма. величина), конструировать модели времён года, сказочные сюжеты, проблемные ситуации, логические цепочки. Способствует развитию моторики руки, умения ориентироваться, формирование представлений о сенсорных эталонах (цвет, форма, величина), математических понятиях (количество, сравнение, счёт), естественно-научных представлений (времена года, сведения о животных и растениях); развитие всех сторон речи и навыков взаимодействия в коллективе).

Состав комплекта:

1) РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА «ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕС» - 1шт
Экологичная, безопасная, гипоаллергенная ковролиновая основа с набором элементов разного цвета на липучке: деревья, озеро, солнышко, птицы, насекомые, листочки, плоды, облака, цветы, следы героя. Съёмные элементы доступны детям для самостоятельного крепления на ковролиновой основе, которая может быть, как мобильной, так и крепиться к стене стационарно. Возраст 3-9 лет

Состав:
1. Ковролиновая основа для крепления на стене (выносной конструкции) общей площадью не менее 1,5 м х 2,5 м (или 1х1,25) Состоит из «неба», «дороги», «полянки», «лужайки».
2. Переносные модульные элементы из ковролина для крепления к основе: дерево (4 шт.), елка (3 шт.), домик (1 шт), озеро (1 шт), солнышко (1 шт), птица (3 шт), насекомое (5 шт), лист (100 шт), плод (5 шт), облако (3 шт), цветок (3 шт), след героя (10 шт) разного цвета.
3. Инструкция.
4. Развивающая предметно-пространственная среда “Фиолетовый лес”: методическое пособие. / Под ред. В. В. Воскобовича, Л. С. Вакуленко, О. М. Вотиновой

Данное пособие раскрывает особенности использования «Фиолетового леса» в работе с детьми от 1 года до 7 и более лет, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья. Пособие адресовано педагогам, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогам-психологам ДОО, начальной школы, развивающих центров, а также родителям, заинтересованным вопросами развивающего обучения.

2) РАЗВИВАЮЩИЙ КОВРИК «ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕС» (индивидуально для каждого ребенка) - 1 шт. Можно приобрести большее кол-во, цена 1 коврика 9800 р.
Способствует освоению детьми сенсорных эталонов (цвет, размер, форма), формирования математических понятий, научно-естественных представлений об окружающем мире, развитию творческого воображения и всех сторон речи. Съёмные элементы доступны детям для самостоятельного крепления на ковролиновой основе, которая может быть как мобильной, так и крепиться к стене стационарно.

3) НАБОР ПРИЛОЖЕНИЙ К СРЕДЕ «ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕС» - 1шт

Набор приложений помогает расширить и усилить функционал развивающей среды «Фиолетовый лес»:

1. «Мир животных» комплект.
Уникальный экологичный, безопасный, гипоаллергенный комплект в удобном для переноса и хранения чехле. Состоит из силуэтов диких животных, насекомых, птиц (48 шт.), цветных карточек с реалистичным изображением (48 шт.) силуэтных карточек (48 шт.).

2. «Чудо-Крестики 2. Ларчик».
Конструктор и головоломка одновременно. Количество деталей крестика зависит от порядка цвета в радуге:1 красный, 2-оранжевых, 3-жёлтых, 4-зеленых, 5-голубых, 6-синих, 7-фиолетовых.

3. «Чудо-Соты. Ларчик».
Конструктор. На подложке из ковролина, 17 элементов (5 сот) с держателями, инструкция с примерами схем.

4. «Фонарики. Ларчик».
Состоит из 15 элементов: 5 эталонных форм (круг, овал, прямоугольник, треугольник, квадрат) двух цветов (красный, зеленый), двух размеров с держателями на подложке, инструкция. Развитие сенсорных способностей (форма, размер, цвет), геометрических представлений, творческое конструирование.

5. «Черепашки. Ларчик».
Конструктор на ковролине. Состав: 21 элемент: 7 цветов, трех размеров с держателями на подложке, инструкция с рекомендациями, заданиями и схемами.

6. «Разноцветные лепестки. Ларчик»
Состоит из 10 цветных элементов, 3-х размеров.

7. Набор «Разноцветные кружки 1»
Кружки (25 шт. 3 размера) из цветной (красн, син, зел, желт, бел.) контактной ленты служат вспомогательным элементом для конструирования на поле развивающей среды «Фиолетовый лес» различных логических, математических, творческих заданий.

8. Набор «Разноцветные кружки 2»
Кружки (25 шт. 3 размера) из цветной (оран., гол., фиол., чер., сер) контактной ленты служат вспомогательным элементом для конструирования на поле развивающей среды «Фиолетовый лес» различных логических, математических, творческих заданий.

9. Комплект «Разноцветные веревочки 1»
Разноцветные верёвочки – это текстильные ленты (красн, син, зел, желт, бел по 1 м) шириной 5 мм, с креплением-липучкой по всей длине ленты. Веревочки могут быть самостоятельными игровыми элементами, и вспомогательными для построения фигур, соединения игровых элементов и решения игровых и развивающих задач. Верёвочки возможно нарезать на различные отрезки и сравнивать их по длине, соотносить по цвету верёвочки и другие дополнительные элементы.

10. Комплект «Разноцветные веревочки 2»
Разноцветные верёвочки – это текстильные ленты (оранж, фиол, голуб, сер, черн по 1 м) шириной 5 мм, с креплением-липучкой по всей длине ленты.

11. Комплект «Гномы»
Персонажи сказок «Фиолетового леса». Сказочные образы (10 шт) на подставке. Могут использоваться как самостоятельные персонажи, а также как герои различных комплектов игр.

МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КОМПЛЕКТА

1. Воскобович В.В., Мёдова Н.А., Файзуллаева Е.Д., Вакуленко Л.С., ВотиноваО.М. «Сказочные лабиринты игры». Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей: методическое пособие / под ред. Л.С. Вакуленко, О.М. Вотиновой.
Данное пособие раскрывает специфику использования технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В.Воскобовича в практике дошкольного образования, в том числе и в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в контексте ФГОС дошкольного образования, а также в аспекте преемственности с ФГОС начального общего образования. Описываемая педагогическая технология относится к категории развивающего обучения и может быть включена в часть основной (либо адаптированной) образовательной программы дошкольной образовательной организации, формируемой участниками образовательных отношений.

Отмечена дипломом II степени в конкурсе "Инновации для детства"